Lesekompetenz ist ein zentraler Schlüssel für den schulischen Erfolg. Vorlesen verhilft dabei nachweislich zu schnellerem Lesenlernen und größerem Erfolg in der Schule. Schülerinnen und Schüler der vierten Jahrgangsstufe lesen den Erstklässlern vor. Aus dem anfänglichen Aktionstag wird gerade ein regelmäßiges Vorleseprojekt. In einer zweiten Klasse wurde der Schulleiter für eine Vorlesestunde engagiert.
